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- 小学数学《24时计时法》【陈佼】（2014年小学青年教师校内课堂教学擂台赛）
- 2015-09-12
- 陈佼
- 7498 17
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00:09 - 环节(9)（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 2665 3
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05:18 - 环节(8)（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 3035 15
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23:00 - 环节(7)（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 2316 6
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14:21 - 环节(6)观摩课《千变万化的四分之一》下【张殿军】（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 张殿军
- 2864 28
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30:17 - 环节(5)观摩课《千变万化的四分之一》上【张殿军】（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 张殿军
- 3207 24
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09:08 - 环节(4)观摩课《平行四边形的面积》下【纪金铃】（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 纪金铃
- 2567 4
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30:18 - 环节(3)观摩课《平行四边形的面积》上【纪金铃】（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 纪金铃
- 2881 10
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06:54 - 环节(2)（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 2602 20
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23:55 - 环节(19)（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 2266 26
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00:59 - 环节(18)（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 2768 3
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01:18 - 环节(17)（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 3315 18
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01:45 - 环节(16)（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 2364 28
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01:02 - 环节(15)（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 2773 20
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02:03 - 环节(14)（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 2687 16
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00:22 - 环节(13)（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 2727 7
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10:04 - 环节(12)（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 2098 14
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16:43 - 环节(11)（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 2780 6
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30:17 - 环节(10)（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 2448 30
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30:19 - 环节(1)（北京市小学数学主题研讨活动：科学减负--从变革教与学的方式开始）
- 2015-08-24
- 2622 21
