视频专辑:
深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例(二年级英语)
母专辑:
该子专辑的母专辑
-
08:30
- 小学英语二年级微课《The Short Vowel a 》海滨实验小学【许雯雯】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 许雯雯
- 3048 10
-
15:29
- 小学英语二年级微课《My Senses》宝安实验学校【邹金萍】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 邹金萍
- 3036 27
-
01:54
- 小学英语二年级微课《unit 11 in the forest》塘头小学【黄珊珊】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 黄珊珊
- 3034 13
-
09:48
- 小学英语二年级微课《语音phonics-lettera,b,d,t,p》松岗第一小学【肖雅琴】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 肖雅琴
- 3030 29
-
07:15
- 小学英语二年级微课《in the forest》光明小学【阮琳】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 阮琳
- 3024 16
-
03:46
- 小学英语二年级微课《my hair is short》桂花小学【陈秀媚】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 陈秀媚
- 3016 25
-
10:08
- 小学英语二年级微课《Unit 7 In the playground》葵涌中心小学【赵乐】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 赵乐
- 3014 13
-
07:14
- 小学英语二年级微课《在说唱声中轻松掌握句型》梅园小学【罗莉】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 罗莉
- 3002 17
-
05:43
- 小学英语二年级微课《be going to的用法(作文篇)》南联学校【谢延红】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 谢延红
- 3000 30
-
09:58
- 小学英语二年级微课《Can you swim》塘朗小学【金平】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 金平
- 2991 1
-
03:04
- 小学英语二年级微课《Phonics and letters letter E e》育才第三小学【张文方】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 张文方
- 2966 4
-
09:19
- 小学英语二年级微课《Unit4 Senses》葵涌第二小学【刘顺思】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 刘顺思
- 2959 3
-
09:46
- 小学英语二年级微课《Dinner is ready》六联小学【林可盈】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 林可盈
- 2955 2
-
06:53
- 小学英语二年级微课《Unit11 In the forest (Period 1)》上芬小学【郑红琦】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 郑红琦
- 2954 4
-
04:49
- 小学英语二年级微课《Seasons》滨海小学【曾玉妹】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 曾玉妹
- 2937 26
-
09:00
- 小学英语二年级微课《Unit 2 Period 2》汤坑小学【余洁俞】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 余洁俞
- 2935 25
-
12:27
- 小学英语二年级微课《In the playground》西丽小学【胡雅】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 胡雅
- 2903 12
-
09:11
- 小学英语二年级微课《巧用Guess 突破句型:Is heshe...?YesNo》【刘娟娟】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 刘娟娟
- 2898 22
-
05:29
- 小学英语二年级微课《Phonics U》书香小学【李璐】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 李璐
- 2888 3
-
04:02
- 小学英语二年级微课《Sue can’t sleep》福永小学【杨竹】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 杨竹
- 2886 20








收藏此专辑
