视频专辑:
深圳市网络课堂高中其他科目同步课堂及微课优秀课例
子专辑:
该母专辑里面的子专辑列表
(注:母专辑的视频列表包括所有子专辑的视频)-
子专辑2:深圳市网络课堂高中音乐同步课堂优秀课例
-
子专辑4:深圳市网络课堂高中体育同步课堂优秀课例
-
子专辑6:深圳市网络课堂高中美术同步课堂教学课例
-
子专辑10:深圳市网络课堂高中心理辅导同步课堂教学课例
-
39:23
- 高中美术高二年级《速写手的画法》龙城高级中学【陈钟鸣】(深圳市网络课堂高中美术同步课堂优秀课例)
- 2015-12-28
- 陈钟鸣
- 3132 16
-
36:47
- 高中美术高三年级《强调情韵多彩的民歌 醇厚的中原韵》深圳外国语学校【姚洁妮】(深圳市网络课堂高中美术同步课堂优秀课例)
- 2015-12-28
- 姚洁妮
- 3125 0
-
06:37
- 高中音乐高二年级微课《经典流行音乐爵士》龙城高级中学【李羽中】(深圳市网络课堂高中音乐同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-21
- 李羽中
- 3122 17
-
51:27
- 高中音乐高一年级《钢琴课》梅林中学【王一然】(深圳市网络课堂高中音乐同步课堂优秀课例)
- 2015-12-22
- 王一然
- 3114 14
-
05:41
- 高中音乐高二年级微课《第三节、角度》平冈中学【路博】(深圳市网络课堂高中音乐同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-21
- 路博
- 3087 27
-
05:48
- 高中通用技术高三年级微课《像素与分辨率》可园学校【蒋雅琴】(深圳市网络课堂高中通用技术同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-02
- 蒋雅琴
- 3070 19
-
36:12
- 高中美术高一年级《色彩基础知识》深圳市第一职业技术学校【曾颖睿】(深圳市网络课堂高中美术同步课堂优秀课例)
- 2015-12-28
- 曾颖睿
- 3067 23
-
41:55
- 高中通用技术高一年级《信息及其特征》平冈中学【陈柳慈】(深圳市网络课堂高中通用技术同步课堂优秀课例)
- 2016-01-01
- 陈柳慈
- 3059 29
-
06:02
- 高中体育高二年级微课《高中足球--运球突破技术》盐田高级中学【王政军】(深圳市网络课堂高中体育同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-24
- 王政军
- 3056 23
-
48:20
- 高中心理健康高一年级《花开应有时》梅林中学【邹菲】(深圳市网络课堂高中心理辅导同步课堂优秀课例)
- 2016-01-02
- 邹菲
- 3053 21
-
04:30
- 高中通用技术高二年级微课《引导层动画》深圳第三高级中学【罗伟贤】(深圳市网络课堂高中通用技术同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-02
- 罗伟贤
- 3044 14
-
06:35
- 高中体育高一年级微课《排球正面双手垫球》深圳第二实验学校【高天昱】(深圳市网络课堂高中体育同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-24
- 高天昱
- 3043 2
-
35:32
- 高中音乐高一年级《“我听,我来谈”音乐鉴赏拓展与研究》深圳中学【王豪】(深圳市网络课堂高中音乐同步课堂优秀课例)
- 2015-12-22
- 王豪
- 3040 23
-
33:08
- 高中心理健康高一年级《放飞思维的翅膀》坪山中学【魏华清】(深圳市网络课堂高中心理辅导同步课堂优秀课例)
- 2016-01-02
- 魏华清
- 3024 15
-
09:05
- 高中通用技术高一年级微课《信息及其特征》宝安中学【郎新蕾】(深圳市网络课堂高中通用技术同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-02
- 郎新蕾
- 3013 15
-
46:40
- 高中音乐高二年级《歌唱与情感在课堂中的体现》深圳中学【刘梅】(深圳市网络课堂高中音乐同步课堂优秀课例)
- 2015-12-22
- 刘梅
- 3003 8
-
13:51
- 高中音乐高一年级微课《音程的转位》盐港中学【张圳】(深圳市网络课堂高中音乐同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-21
- 张圳
- 2997 29
-
05:20
- 高中通用技术高二年级微课《制作逼真下雪效果》沙井职业高级中学【吴文娟】(深圳市网络课堂高中通用技术同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-02
- 吴文娟
- 2991 11
-
40:08
- 高中通用技术高一年级《Photoshop基础综合应用》深圳第二高级中学【吴沛雨】(深圳市网络课堂高中通用技术同步课堂优秀课例)
- 2016-01-01
- 吴沛雨
- 2990 3
-
09:57
- 高中美术高一年级微课《抽象画法技巧》北京师范大学南山附属学校【陶莉】(深圳市网络课堂高中美术同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-28
- 陶莉
- 2980 28








收藏此专辑
