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全国一师一优课评选小学数学获奖课例(人教版小学数学课例)
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- 人教版六年级数学上册《比的基本性质》省级优课-河南省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-29
- 2911 22
-
39:58
- 人教版五年级数学上册《方程的意义》省级优课-河北省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-27
- 3205 2
-
40:18
- 人教版六年级数学上册《比的基本性质》省级优课-重庆市(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-29
- 3977 25
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41:30
- 人教版五年级数学上册《方程的意义》部级优课-新疆(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-27
- 2708 17
-
38:25
- 人教版六年级数学上册《比的应用》省级优课-甘肃省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-29
- 2752 5
-
39:04
- 人教版五年级数学上册《梯形的面积》省级优课-吉林省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-27
- 3038 5
-
41:44
- 人教版六年级数学上册《比的应用》部级优课-广东省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-29
- 3267 17
-
39:00
- 人教版五年级数学上册《梯形的面积》省级优课-江西省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-27
- 3063 10
-
38:15
- 人教版六年级数学上册《比的意义》省级优课-四川省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-29
- 3245 33
-
44:17
- 人教版五年级数学上册《梯形的面积》省级优课-河南省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-27
- 3078 24
-
39:35
- 人教版六年级数学上册《比的意义》省级优课-河北省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-29
- 2944 1
-
39:47
- 人教版六年级数学上册《比的意义》省级优课-西藏(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-29
- 3615 13
-
40:16
- 人教版五年级数学上册《梯形的面积》省级优课-湖南省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-27
- 3441 0
-
43:49
- 人教版六年级数学上册《比的意义》省级优课-辽宁省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-29
- 3008 4
-
41:36
- 人教版五年级数学上册《梯形的面积》省级优课-甘肃省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-27
- 2634 17
-
38:46
- 人教版六年级数学上册《比的意义》部级优课-湖南省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-29
- 5042 17
-
43:13
- 人教版五年级数学上册《梯形的面积》省级优课-黑龙江(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-27
- 3018 8
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42:27
- 人教版六年级数学上册《求一个数是另一个数的百分之几》省级优课-北京市(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-29
- 3197 11
-
38:38
- 人教版五年级数学上册《求积的近似数》市级优课-吉林省(全国一师一优课评选小学数学获奖课例)
- 2016-08-27
- 2650 27








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